评定标准：中等专业学校讲师必须具有良好的职业道德和敬业精神；具有本学科较扎实的基础理论和专业知识，了解本学科国内外现状和发展趋势，更新教学内容，改进教学方法；掌握教育理论，熟悉中专教育及本学科教学规律和教材教法，教学中重视实践环节、培养学生动手能力并取得良好效果；具有较好的从事教育和教学改革、参与科技开发项目研究及指导助理讲师的能力；公开发表有一定水平的本学科科技、教学论文或科技实验报告；能运用一门外国语获取信息和进行学术交流，并具有一定的计算机应用能力。
第一条 适用范围
本评审条件适用于中等专业学校中从事教育、教学及相关管理工作的专业技术人员。
第二条 思想政治条件
热爱社会主义祖国，遵守中华人民共和国宪法和法律，忠诚于人民教育事业，教书育人，为人师表，团结协作，具有良好的职业道德。
任现职以来，出现以下情况之一者，在规定的资历年限内延迟申报：
一、违反党纪、政纪，受警告处分者，延迟1年申报；受记过处分者，延迟2年申报；受记大过处分者，延迟3年申报；受降级处分者，延迟5年申报。
二、弄虚作假、剽窃他人成果者，延迟3年申报。
三、近4年内，年度考核有不称职者，延迟1年申报。
第三条 学历、资历条件
具备下列条件之一：
一、获得硕士学位，从事本专业技术工作2年以上。
二、获得双学士学位或研究生班毕业，取得助理专业技术资格3年以上。
三、获得大学本科毕业学历，取得助理专业技术资格4年以上。
四、国家机关分流到企事业单位，从事专业技术工作尚无专业技术资格的人员，按以下学历、资历要求申报：
获得硕士学位，从事专业技术工作4年以上；获得研究生班毕业或双学士学位，从事专业技术工作5年以上；大学本科毕业，从事专业技术工作6年以上。
第四条 外语条件
一、参加全国职称外语等级考试（c级）成绩合格；从事外语教学的教师参加全国职称外语等级考试第二外语（c级）成绩合格。
二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。
第五条 计算机应用能力条件
一、参加全国专业技术人员计算机应用能力考试（二个模块）成绩合格。
二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。
第六条 继续教育条件
任现职以来，按照上级行政部门和学校的要求，根据本专业教学科研工作的实际需要，参加以新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育，达到规定的要求，并提交完成继续教育的有效证明。
第七条 专业技术工作经历（能力）条件
任现职以来，具备以下条件：
一、担任1门以上课程（含理论及实训）部分或全部内容的讲授工作，并按教学计划指导学生实习、社会调查、毕业论文或设计。
二、参加校级以上教学研究和教学改革项目，并有科研总结报告，或发表较高水平的学术论文或出版专著。
三、有带领和指导学生到工厂、企业、事业单位或实习（实训）基地开展实践教学或社会调查的经历，并取得良好成效。
四、有1年以上下乡支教、挂职锻炼工作经历，或学生思想政治教育工作经历（含专兼职团干、专兼职学生辅导员、班主任等），思想政治教育工作考核成绩在良好以上。
五、专业技术教师有过1年以上到对口专业业务部门或企业参加实践工作锻炼的经历，在同等条件下优先晋升。
第八条 业绩成果条件
任现职以来，教学质量评估成绩良好以上，并具备下列条件之一：
一、教学效果良好，参与市（厅）级以上教学改革研究项目研究，独立撰写1篇以上有较高水平的教学论文或教学总结，或取得过市（厅）级以上有关教学奖励。
二、使用现代教学手段改革教学或开展产学结合活动成绩显著，并获得市（厅）级以上表彰或奖励。
三、参与科研或科技开发，成果通过市（厅）级以上专业主管部门的鉴定，并取得显著的效益。
四、教学、科研成果获市（厅）级三等奖以上。
第九条 论文、著作条件
任现职以来，具备下列条件之一：
一、参编公开出版的学术著作、教材或译著1部（本人撰写2万字以上）。
二、在国内外公开发行的学术刊物上发表学术论文2篇以上；或在国内外公开发行的学术刊物上发表学术论文1篇（第一作者），并独立撰写本专业学术技术研究论文1篇。
第十条 附则
一、凡符合上述专业技术资格评审条件，提交规定的申报材料者，可申报中等专业学校讲师专业技术资格，并按规定的程序送评，否则各级人事（职改）部门不予受理，评委会不予评审。
